學測結束後，有些考生開始準備申請入學，也有些學生評估自己的學測成績與目標校系後，決定繼續挑戰分科測驗。只是分科測驗準備時間有限，面對書局裡各式各樣的總複習講義、題庫、歷屆試題與模擬試題，究竟該怎麼挑選，才能把時間花在真正需要補強的地方？
很多學生考完學測後，因為擔心準備時間不夠，第一個反應就是一次買齊整套參考書。但每個校系採計的科目不同，每位學生的弱點也不一樣。在還沒確認目標校系與採計科目前就買整套教材，不只可能浪費預算，也容易讓複習方向失去重點。
一、先查目標校系，不要急著購買整套教材
準備分科測驗前，建議先列出自己有興趣的校系，再到大學甄選入學委員會、分發入學相關網站或各大學招生資訊頁面，確認當年度的招生規定、採計科目、加權方式與同分參酌標準。
例如，同樣是理工相關科系，有些校系重視數學甲與物理，有些則會加重化學；醫藥、生科相關校系可能採計數甲、化學或生物。人文與社會領域則可能採計歷史、地理或公民與社會。如果沒有先查清楚，就可能花大量時間複習最後沒有採計的科目。
建議先整理三個層級的志願
- 理想志願：最希望進入，但需要積極拉高成績的校系。
- 落點志願：依目前成績評估，較有機會錄取的校系。
- 安全志願：作為志願配置與選填時的穩定選項。
將這三類校系的採計科目整理出來，就能找出重複性最高、最值得優先投入的科目，避免讀得很努力，卻沒有對準升學目標。
二、依照採計科目與個人弱點精準補強
確認校系採計科目後，接著要判斷自己在各科的程度。分科測驗包含數學甲、物理、化學、生物、歷史、地理及公民與社會等科目，不同科目的準備方法與教材需求並不完全相同。
| 科目類型 | 常見準備重點 | 教材挑選方向 |
|---|---|---|
| 數學甲、物理、化學 | 觀念理解、公式運用、題型判斷與計算速度 | 重點整理清楚、例題完整，並附有分章題庫的講義 |
| 生物 | 概念統整、圖表判讀、實驗題與跨章節整合 | 圖表完整、章節脈絡清楚，並有素養題練習的教材 |
| 歷史、地理、公民與社會 | 核心概念、時序脈絡、資料判讀與生活情境應用 | 架構整理明確，搭配圖表、題組及跨單元題型的教材 |
如果某一科基礎較弱，應優先選擇觀念整理完整、例題解說清楚的總複習講義；如果觀念已經熟悉，只是作答速度不夠或容易粗心，則可以把重點放在題庫、歷屆試題與模擬試題。教材難度不是越高越好，適合自己目前程度，才能真正轉化成分數。
三、先補觀念，再用題目建立考試手感
分科測驗的準備不宜一開始就不斷刷題。當基礎觀念不夠完整時，做越多題目，可能只是重複遇到不會的地方，甚至把錯誤的解題方式練得更熟。
第一階段：用總複習講義建立完整架構
先透過總複習講義快速檢查各章節的核心觀念、公式、重要圖表與常考題型。每完成一個單元，就利用章末題目確認理解程度，並標記仍不熟悉的概念，作為下一輪複習重點。
第二階段：用歷屆試題掌握命題方向
歷屆試題能幫助考生熟悉題目敘述、常見考點及命題方式。做完後不要只核對答案，還要分析錯題原因：是觀念不清、公式記錯、題意判斷失誤，還是時間分配不當？
第三階段：用模擬試題訓練時間與臨場感
考前可以安排完整的模擬練習，依正式考試時間作答，練習題目取捨、答題順序及時間控制。模擬試題的價值不是預測考題，而是幫助考生提早發現考場上可能出現的問題。
四、分科測驗時間有限，教材要符合三個條件
從學測結束到分科測驗之間，還可能遇到申請入學、備審資料及面試等安排，真正能專心準備分科的時間未必充裕。因此，選擇教材時可以把握以下三個原則：
- 高效率：重點整理明確，能快速找到需要複習的單元。
- 針對性高：符合目標校系採計科目，也對應自己的弱點。
- 能夠完成：依剩餘時間安排合理進度，不因買太多而增加焦慮。
建議每一科先確定一本主要總複習教材，再依需求搭配歷屆試題或模擬試題，不必同時購買多本功能重複的參考書。選定後，按照進度完整使用，通常比頻繁更換教材更有效。
不確定分科測驗教材怎麼選？先帶著目標校系來詢問
不同校系採計科目、個人程度與可準備時間都不同，選書前先確認方向，才能減少買錯或重複購買的情況。
歡迎整理好目標校系、採計科目、目前程度與需要補強的章節，到擎華書局詢問適合的總複習講義、歷屆試題及模擬試題，讓有限的準備時間用在真正重要的地方。
提醒：各校系採計科目、招生名額與分發規定，請以當年度官方招生簡章及各大學公告為準。
