華逵高中『學測國文大神通』國學常識 / 形音義成語詞語 / 作文、引導寫作

《國學常識》
壹、字形、字音、字義之辨識應用；詞語、成語意義的辨識應用；閱讀、鑑賞、體悟作品的能力；表達及
創作能力。
貳、重要文學流派的常識；重要文學體裁的特質；重要作家的地位及成就；重要作品的內涵及價值；重要
學術思想的形成內涵特質及影響；其他重要國學及文化常識。
參、收集資料的能力；判讀資料的能力；整合資料的能力。
本書即針對第二項的能力指標而編撰針對指標，準備功課，可使讀書效率化；掌握題型，勤於習作，可以增強作答信心。～成功的公式，放諸四海而皆準。

《形音義成語詞語》
壹、字形、字音、字義之辨識應用；詞語、成語意義的辨識應用；閱讀、鑑賞、體悟作品的能力；表達及
創作能力。
貳、重要文學流派的常識；重要文學體裁的特質；重要作家的地位及成就；重要作品的內涵及價值；重要
學術思想的形成內涵特質及影響；其他重要國學及文化常識。
參、收集資料的能力；判讀資料的能力；整合資料的能力。

《作文、引導寫作》
大考中心明訂學測國文考科測驗目標，包括檢測高中學生四大方面的能力：（一）語文理解與應用能力（二）文學知識與鑑賞能力（三）文化知識與體悟能力（四）語文表達與應用能力。本書內容架構乃針對第四項測驗目標而設計，旨在指導學生面對學測「長文寫作」考題，如何作札實各階段寫作基本功訓練的準備；從而提升其審題立意、構思選材、謀篇布局、語言運用等能力，以增強解題作答實力。

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